里山里海に関わる伝統的な知恵や技術を継承するため、揚げ浜式製塩と炭づくりに着目し、県内生産者へのヒアリングや現場調査を行った。これらを一般の人や外国人研究者が見やすい写真中心の冊子（60ページ、英文併記）にとりまとめた。

過疎化・高齢化が進行する能登町において、シンボルマークの公募やプロカメラマンとまわるバス車両撮影ツアーを開催するなど、バス利用促進の啓発活動を展開した。

2010（平成22）年度からの金沢市の市内小学生を対象としたモビリティ・マネジメント教育（金沢版交通環境学習）の本格実施を目指し、検討スケジュール、学習プログラムの内容、教員への周知普及方法などの検討を行った。 検討期間（３か年）の最終年度である2009（平成21）年度は、市内全小学校で実施される導入版学習プログラムと希望校が実施することができる発展版学習プログラムの2つの段階を踏んだ学習プログラムや教材のとりまとめや、市内全小学校に配布する金沢版交通環境学習プログラム集の作成を行った。また、導入版学習プログラムを5つの小学校で、発展版学習プログラムを2つの小学校で試験的に実施した。 また、次年度より金沢版交通環境学習を本格実施するにあたり、教員が授業を実施する際の教材であるＤＶＤと金沢版交通環境学習のウェブサイトを別途作成した。

コミュニティバスの利用促進を目的に、親子利用キャンペーンを計画し、実施した。